五階段CNC培訓流程
第一階:CNC基礎知識教學與程式寫作
透過專用 NC 編輯器,具有清楚的視覺化顏色配置,智慧型偵錯,當指令碼格式輸入錯誤時,會自動提示錯誤訊息,讓學生知道哪裡寫錯,如同專業導師在旁協助解決程式碼問題。
利用車床圖形專家,協助手寫程式製作,解決程式座標計算刀尖補正問題。再透過詳細的路徑模擬,説明理解程式運作過程。從基礎訓練手工程式編寫能力,讓學生養成扎實的機械切削知識與加工座標概念,對於日後切削工藝的經驗累積,具有決定性的影響。

培訓範圍、目的與目標
1.2.1 培訓範圍
(1) CNC 基礎知識教學與程式寫作。
(2) CNC 編輯管理使用介紹。
(3) 車床圖形專家使用介紹。
(4) 車床程式路徑切削模擬系統。
(5) 適合基礎入門學員。
1.2.2 培訓目的
(1) 瞭解數值控制的基本概念與原理。
(2) 認識數控工具機的坐標系統。
(3) 學習 CNC 車床程式設計製作之基本流程。
(4) 手工車床程式寫作,粗切、精切、鑽孔攻牙、挖槽之工藝應用。
(5) 教導 CNC 程式碼功能之使用(包含 G 代碼、M 碼、轉速 S、刀具 T 碼等)。
1.2.3 培訓目標
(1) 具備熟悉 CNC 車床坐標系統。
(2) 熟悉 CNC 程式碼,具備讀寫編修 CNC 程式之能力。
(3) 具備程式寫作能力,達到 CNC 車床丙級檢定標準。
(4) 具備刀具誤差原理與偏位補正能力。

第二階:CNC控制器認識與操作
使用個人電腦學習CNC控制器基礎操作,可大幅降低初學者之進入門檻,CNC擬真軟體,完整擬真呈現使用整機模擬之系統,可確實認識機器按鈕,學生可透過控制器介面操作,來了解CNC機台的動作訓練。程式依據 NC 碼解譯來自動執行,結合機床與刀具顯示,達成機台完整模擬動作效果。
CNC擬真軟體,擁有全球首創模組化群組按鈕顯示設計,創新智慧學習,讓學習變得簡單輕鬆。模組化的設計,系統只將與模式有關的按鍵顯現,例如: 在AUTO自動模式,只顯示 [啟動] [停止] [單節執行] [速度調整]等五個按鍵;在 HANDLE 手輪模式,只顯示 [手輪] [刻度調整] 旋鈕,讓學生在操作中,自然而然的就記住,也具備模組化群組的概念,從此不用老師一再提醒。

培訓範圍、目的與目標
1.2.1 培訓範圍
(1) FANUC-0i-TF 車床控制器。
(2) CNC 車床機器面盤操作。
(3) 適合基礎入門學員。
1.2.2 培訓目的
(1) 建立實際加工機的基礎操作認知。
(2) 認識控制器和機器操作面盤,並學習操作。
(3) 普及教學資源,每位學員都可獨立自由練習。
1.2.3 培訓目標
(1) 訓練學生具備原點復歸和自動加工操作能力。
(2) 具備控制器的座標系顯示判讀和設定能力。
(3) 具備使用快速移動、寸動和手輪移動刀具能力。
(4) 具備基本加工流程和刀長補正校刀操作能力。

第三階:CAD/CAM輔助機械製造
FrankCAM 軟體採用引導式五大步驟的操作,讓學生輕鬆上手。使用引導式 CAD/CAM 操作,不僅快速,點選加工輪廓自動判斷相鄰圖素,也讓繪圖加工變的更簡單容易。 FrankCAM 軟體使用輔助工具的操作技巧,可提升學習效率。而學習電腦繪圖與 CNC 程式自動轉換製作,可減少學習障礙。 FrankCAM 軟體充滿經驗智慧創新的科技工藝,內建完整的加工樣式與刀具資料庫,讓每個人製作出來的程式都是大師級。
透過 FrankCAM 軟體的操作與範例,瞭解 CAD 繪圖編輯,精緻的切削加工程式設定,以圖示選擇填充法引導使用者,快速設定粗切、精切、插槽、車牙加工程式,自動產生 CNC 程式碼,3D 動態實體切削模擬,藉由 CAM 輔助機械製造打下堅實的基礎概念。

培訓範圍、目的與目標
1.2.1 培訓範圍
(1) FrankCAM 車床軟體。
(2) CAM 繪圖和車削加工編輯。
(3) CNC 程式製作與模擬。
1.2.2 培訓目的
(1) 以系統與簡明的方式,配合實例的教學,養成使用輔助工具的知識與操作技巧。
(2) 採用引導式易學易用的 CAM,讓初學者瞭解 CAM 輔助機械製造的流程。
1.2.3 培訓目標
(1) 訓練學生具備 CAD/CAM 加工作業流程。
(2) 具備基本工件車削能力。
(3) 具備點線圓、倒角和圓角的繪圖能力。
(4) 具備外徑粗精切、鑽孔攻牙與車牙的工藝設定能力。
(5) 具備切削模擬與成品尺寸檢查能力。

五階段CNC培訓流程概念

L1第一階:CNC基礎知識教學與程式寫作
CNC程式基礎入門,手寫程式
L2第二階:CNC控制器認識與操作
CNC整機模擬,刀具補正設定
L3第三階:CAD/CAM輔助機械製造
車床繪圖CAD+後處理CAM,介面友善容易上手
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